吉林外国语大学会计硕士（MPAcc）培养方案（含课程设置）

一、吉林外国语大学MPAcc专业简介

吉林外国语大学的会计硕士专业学位，我们学校有很多语言专业，所以会计硕士就利用这个优势，主要面向东北亚地区的经济合作，为中国企业到国外发展提供会计方面的帮助。这个专业的核心想法是“多语种打基础、技术来帮忙、能做全球的财务决策”，重点是学会用技术分析全球资本市场的投资，还有在跨境审计中会用一些智能工具。我们要培养的学生，要有好的政治素质和职业道德，既要懂国际规则和国家利益，又要能和外国人沟通，还会分析判断。我们专业的老师很多是“双师型”的，也有从国外回来的，实践教学的平台也很多，是全国民办高校里会计专业学位教育的榜样。

二、服务面向

我们会计硕士专业培养的人，主要去中国资本市场、跨国投资公司、跨境监管部门这些地方，做和会计技术有关的工作。我们为中国的外向型经济提供人才，这些人要有好的职业道德，懂规矩，会做财务分析，能做决策，善于和别人沟通合作，而且一直爱学习。

三、培养目标

我们会计硕士专业是为了培养国家需要的高层次应用型人才，根本任务是“立德树人”，围绕中国外向型经济和东北亚地区的发展，把“语言+专业+技术”结合在一起，培养热爱会计事业，有好的政治素质、职业道德和人文素养，能用多语种做商贸交流，会用数据分析技术创造性解决问题，能在跨国企业、跨境金融机构这些地方做财务核算、决策分析、跨境审计等工作，是国际化、应用型和复合型的高级会计专门人才。

四、吉林外国语大学MPAcc专业学位培养方向

根据国务院学位委员会的要求，结合中国“双循环”下企业到国外投资的需求，我们设了两个特色方向：

（一）国际会计与跨境审计

1. 培养定位
   培养的人要能对接“一带一路”跨境监管的需要，精通国际会计、审计准则和跨境合规的实际工作，能解决跨国企业财报审核、跨境交易风险控制这些问题，会开发智能审计工具，有研究不同国家会计、审计的能力，是国际化、应用型和复合型的高级会计专门人才。

2. 核心能力
   要掌握国际会计准则和主要国家会计规则的差别，会设计跨境审计程序，管理跨境数据合规；会用RPA流程自动化，让审计流程变得智能化；能用多语种写审计报告，回复跨境监管的问题，帮跨国企业建好内部控制系统。

3. 特色课程
   《国际财务报告准则比较（双语）》《财经英语（双语）》《大数据审计》《大数据智能风控》《跨境审计实务与案例》《RPA审计机器人开发与应用》。

4. 职业方向
   可以去国际、国内的会计师事务所当审计经理，在跨国企业做内审总监，或者做跨境合规经理等。

（二）跨国投资与财务决策

1. 培养定位
   这个方向立足东北亚，面向全世界，培养精通国际规则、会用智能工具、能用多语种沟通的人，能领导跨国企业、国际咨询公司这些机构做资本运作和战略财务决策，为中国资本在全球投资提供懂技术和公司基本面的人才，是国际化、应用型和复合型的高级会计专门人才。

2. 核心能力
   要理解全球主要资本市场（特别是东北亚）的规则，掌握跨境股权/债权融资、资产证券化、衍生品这些资本运作的方法。会分析国际资本市场的投资技术，懂跨境投资项目的技术经济分析，会管理外汇风险，设计国际税收合规策略；精通跨国投资项目的估值模型、风险评估、可行性分析和决策过程。会用Python做财务数据分析，用Excel建模，用PowerBI做可视化，从技术可行性到财务分析都能做；靠着多语种优势，能准确理解投资国家的政策法规，还能用跨文化的方式谈判。

3. 特色课程
   《国际资本市场技术分析》《投资心理与风险管控》《国际商法（全英）》《价值链与战略成本管理》《跨国投资与资产配置》《国际税收合规设计》。

4. 职业方向
   可以去跨国企业当财务经理，在金融机构做投资经理，在国际咨询公司当顾问，或者自己当自由职业者（比如开独立交易工作室、做个人操盘手）等。

五、吉林外国语大学MPAcc培养方式

1. 我们实行“双导师”制，就是请校外有丰富实践经验的行业专家和校内的老师一起带研究生，指导他们写论文，这样既能培养研究生的理论水平，又能提高他们解决实际会计问题的能力。
2. 上课用案例教学，让学生多练习在复杂情况下做决策，还利用学校国际化资源，让学生出去看看。有些课程把“语言+专业+技术”结合起来，上课讨论、做作业、考试都会用到多语种任务。
3. 研究生的学习成绩综合来评，包括课程成绩、读文献、参加专业竞赛、写项目报告、考取职业资格这些。

六、实践基地

我们校内外有很多实践基地，给学生提供各种实习，比如寒暑假实习、专业实习、顶岗实习、线上实习等。实习基地和行业导师会帮学生找实习岗位，指导实习，提供去企业参观学习的机会，还会办智能财税这些专题培训讲座，一起做课题研究。

七、学制和学习年限

会计硕士专业学位研究生要读3年，最长学习时间（包括休学和保留学籍）不能超过5年。

八、课程体系设置

我们一直坚持“三全育人”“五育并举”，重点培养实践创新能力，把基础课和行业实践课结合好，课程设置和考国际证书也接轨，还把思政课和课程思政都放进课程体系。特别重视实务操作类的课，多用案例教学、专业实习、真实情境实践这些方式，提高学生解决行业实际问题的能力。会计硕士的课要上三个学期，研究生要按照培养方案修满至少51个学分，包括公共必修课（7学分）、公共选修课（2学分）、专业必修课（19学分）、专业选修课（14学分）、专业实践（7学分）、必修环节（2学分）和补修课七部分。其中公共必修课和专业必修课是学位课，考核方式是考试或考查；选修课是非学位课，考核方式是考查。具体课程可以看“课程设置及学分要求”那个表。跨专业（就是不是会计、财务管理、审计专业）的研究生，要补修《财务管理》和《中级财务会计》，在第一学期参加并通过这两门课的考试，不算学分。

九、专业实践

会计硕士专业学位研究生在读书期间，要累计实习至少半年。通过实践，培养发现问题、分析问题和创造性解决问题的能力，成为国际化、应用型和复合型的高级会计专门人才。

（一）基本目标要求

1. 坚持党的基本路线，有好的职业道德、进取精神和创新意识；
2. 会计基础理论和专业知识扎实，业务能力强，能熟练用会计知识解决实际问题；
3. 有从事高层次会计工作需要的国际视野、战略意识、领导潜力、沟通能力和合作精神；
4. 会用信息技术，能分析业务数据，帮企业做正确决策；
5. 英语能力熟练，还能用第二外语做口语表达和交流。

（二）专业实践内容

研究生在学期间必须完成培养方案里规定的实践内容。

1. 案例研究开发与案例大赛
   研究生在学期间要参与导师的案例研究和开发，比如自己或帮老师写教学案例，参与企业管理咨询活动写咨询报告，参加校内外的MPAcc学生案例大赛，发表案例研究方面的成果等。指导老师根据学生参与情况打分，学生拿学分。这个在中期考核时会专门检查。

2. 行业社会实践
   在学期间，研究生要去相关行业的企业、政府、会计师事务所、管理咨询公司这些地方实习至少6个月，可以分散去。实习要先申请，交实习计划，导师同意了才能去；实习完要写至少5000字的实习报告，导师打分通过才能拿学分。专业实践成绩用百分制，60分合格，经过实习基地和各领域考核合格才能拿学分。

十、必修环节

（一）学术规范与诚信教育

研究生新生入学时要学《高校人文社会科学学术规范指南》，第1到3学期通过听讲座、培训等方式参加学位点组织的学术规范、学术道德和学术诚信教育。

（二）中期考核

中期考核就是用书面和口头报告的方式，综合看看研究生的知识技能、科研能力和研究进展，判断是不是适合继续读。具体按《吉林外国语大学研究生中期考核实施办法》做。

（三）学术活动

这个环节算1学分，具体包括听学术讲座、行业前沿讲座、做学术报告等。要求听6次以上学术报告，并写心得体会表。研究生参加完学术活动后，要在学期末交《研究生参加学术活动环节登记表》，导师签字打分后拿学分，再交给学院研究生教学秘书存档。这个环节要在第3学期结束前完成，没通过就不能申请学位论文答辩。

（四）其他能力拓展实践

这个环节算1学分，包括考职业资格、参加学科竞赛、出国交流、做专业志愿服务等。具体有：
1. 参加并通过会计专业相关的职业资格考试。
2. 参加《吉林外国语大学研究生学科竞赛目录》里的国家级、省级比赛并获奖。
3. 出国交流学习（至少一学期），要和培养目标相关。
4. 参加专业指定的各种专业志愿服务活动。
5. 其他能帮研究生全面发展的活动，比如发专业论文、在学术论坛做报告、科研课题结项、申请专利等。

十一、学位论文（实践成果）

学位论文（实践成果）要在“双导师”指导下自己独立完成，要体现专业学位的特点，有学科和专业的研究成果，强调问题导向，注重解决实际问题。论文要能看出学生掌握了扎实的会计、财务管理、审计理论和系统的专业知识，有能力独立做经济管理类专门技术工作或解决实际问题，还得有点创新，对经济社会发展、学科和专业发展有理论意义和实践价值。论文主要是应用研究型专题论文，实践成果一般用调研报告、案例分析报告、方案设计和产品设计（作品创作）这四种形式。具体要求如下：

（一）学位论文（实践成果）选题

选题要坚持正确的政治方向和价值导向，面向行业产业发展需要，强化问题导向，体现会计硕士专业学位的特点，要来自应用课题或现实问题，有明确的职业背景和行业应用价值。

（二）学位论文（实践成果）开题

选题经导师同意后，就选题内容向导师组做开题报告。开题报告8000字左右，包括三部分：①选题背景和意义；②文献综述、研究目的与内容、研究思路与方法、论文结构及预期成果；③研究进度安排。开题报告要经导师、导师组、学院审批备案。开题在第3学期期末前完成。

（三）学位论文（实践成果）中期检查

论文中期检查在第5学期初完成，研究生没理由不参加的话，就不能继续后面的论文环节。

（四）学位论文（实践成果）预答辩

第6学期初，在论文进行学术不端检测和评阅前，要搞预答辩。没通过预答辩的研究生，要办延期毕业手续。

（五）学位论文（实践成果）撰写

会计硕士的论文要突出学以致用，注重解决实际问题。论文要体现学生系统掌握了会计理论、专业知识和研究方法，能综合运用会计等相关学科的知识和方法，分析和解决会计实际问题，要有创新和实用价值。

1. 学位论文撰写基本要求
   论文要在导师指导下由学生自己独立按时完成，打印装订。论文要能用会计学基本理论和方法研究和解决实际问题，观点正确，内容多，结构合理，层次清楚，论证充分，语句简洁，图表规范，还得有点创新。鼓励论文选题和实习实践、案例开发挂钩。论文字数至少3万字（包括摘要、参考文献等），提交答辩的论文经过检测，复制比（重复率）要低于15%，写作时间至少6个月，格式要符合《吉林外国语大学硕士研究生学位论文（实践成果）撰写规范》。

2. 实践成果撰写基本要求
   （1）文字类实践成果
       用“报告”的形式，字数至少3万字，复制比低于15%（用学校指定的检测系统）。其中，
       ①调研报告要来自会计专业实践领域或行业发展，有明确的职业背景或应用价值。可以分为介绍经验和反映现象的调研报告。要自己独立完成，不能团队做。
       ②案例分析报告要来自会计专业实践领域的真实事件，最好用一手真实案例。可以分为决策型案例和事实说明型案例。也要自己独立完成。
       ③方案设计报告要来自会计专业领域实践需求，可以是原创的，也可以是改进已有的方案，可以包括制定标准（制度）。可以团队完成，但得是骨干成员（排名前3）。
   （2）非文字类实践成果
       主要是产品、系统这些实体的、创新的成果，可以是新产品，也可以是改进已有的产品，让它更好用或更有价值。用“产品展示+产品设计报告”来体现，产品设计报告要详细写设计逻辑和应用价值，报告至少2万字，复制比低于15%（用学校指定系统）。可以团队完成，但得是骨干成员（排名前3）。评价的时候看实践价值、影响力、基础理论、实践能力、先进性与应用价值、知识产权和学术规范这些。

（六）学位论文（实践成果）评阅与答辩

研究生必须完成培养方案里所有环节，修满学分，成绩合格，才能申请答辩。论文需要至少2位专家评阅，通过了才能答辩。答辩委员会由5位专家组成，研究生的校内和校外导师都不能当委员。论文答辩和评审按《中华人民共和国学位法》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校规定来。完成课程学习和实习实践，拿到规定学分，通过论文答辩的，经学位授予评定委员会审核，授予会计硕士专业学位，同时拿硕士研究生毕业证书。论文的开题、中期检查、预答辩、学术不端检测、评阅和答辩这些程序，按《吉林外国语大学学位论文过程管理办法》《吉林外国语大学硕士学位授予工作实施细则》执行。论文指导、评阅或答辩要有高级职称的校外实务部门专家参加。

十二、学位授予

在规定时间里完成培养方案的内容，包括课程学习和实习实践，拿到规定学分，通过论文答辩的，经学校学位评定委员会审核，授予会计硕士专业学位和硕士研究生毕业证书。

本培养方案从2025级会计硕士研究生开始执行。